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【閱讀理解力共有四種層次】

 編號# 278181   刊登日期 2019年 10月 24日   期滿日期 2021年 6月 15日   13 個訪客
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  標題 【閱讀理解力共有四種層次】  
  地點 台北市  
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  簡述    【閱讀理解力共有四種層次】
閱讀不是要讓我們會認識字、懂得字義而已。

很多人對閱讀的程度停留在學校考試的階段,誤以為把文章內容背下來,懂得引用作者寫的內容,就算是閱讀。掌握文章涵義,才算閱讀了精髓。

實際上,閱讀是要讓我們了解作者的想法,並把作者的想法跟自身的生活經驗結合在一起,然後在自己的生活中去實踐或是運用作者的想法。

我們來看閱讀理解力的金字塔圖形,閱讀理解力共有四種層次:
1. 掌握關鍵要素:5W2H(who、what、when、where、why、how、how many、how much)
2. 掌握重點間彼此的邏輯關係
3. 了解隱含的意義、了解閱讀內容與自己的關係
4. 如何運用在自己身上

學校考試通常都是考第一、第二層次,透過閱讀技巧,分析出「作者講甚麼?怎麼講?」

 
  詳細資料     第三、第四層次,牽涉到自己的背景知識有多少,透過閱讀後的分享,參加一個大家水準都差不多,整體水準又比你好一點的讀書會將很有幫助,大家共同進行「批判性思考」,可以刺激彼此思考的深度。

想要達到將閱讀理解力運用在自己身上的第四層次,基本上還是要靠自己摸索,透過己身的背景知識,把作者的文字,用各種不同角度,分析、解構、再組合,並找出運用在生活中的方式。
(摘錄自《心智圖閱讀術》,作者:心智圖天后-胡雅茹)

書名:心智圖閱讀術
作者:胡雅茹Monica Hu
出版社:晨星

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